江都区德育特色建设校际联联盟章程
编辑:[]上传于:[2017-10-23 10:25:07]
江都区德育特色建设校际联联盟章程 第一章总则 第一条名称:江都区德育特色建设校际联盟(以下简称联盟)。 第二条性质:联盟是由区内同样以德育特色建设为目标的学校在自愿的基础上自发组成的,是非营利性的、不排他的、开放的战略联盟群体,不具有法人资格。联盟受到区教育局的领导与监督。 第三条宗旨:在区教育局的领导与监管下,进一步深化学校特色文化建设,加强同类型特色学校间的交流与合作,实现教育教学资源优势互补、互通共享,以抱团发展的形式加快推动学校德育特色建设,进一步提升联盟学校德育特色建设的品牌知名度。 第四条联盟的发起单位:郭村小学、花园小学、中闸小学等三所学校。联盟的办公室设在郭村小学。 第五条联盟的业务范围: (一)围绕理念共享、资源共享、成果共享的目标,克服学校布局分散的困难,依托网络媒体的技术优势,构建联盟学校网络平台,以加强校际间的互动交流。 (二)加强特色建设研究,总结活动中的收获与困惑,尝试开展校际联盟合作的课题研究,实现理论与实践的结合。充分整合联盟内名师资源,共同开展联盟内的德育活动、学生发展、文化建设等研究活动,提升教师的业务水平。 (三)围绕特色建设“大面积、可持续、校本化、育人性、有成效”的目标,立足已有特色建设基础,提高学生思想觉悟,培养学生道德品质,锻炼学生坚强意志为目标的,深入开展联盟校际间的项目合作,做到特色建设既有统一,又有创新。 (四)紧密围绕两个“核心”(核心素养和核心价值观),开展主题鲜明的德育特色活动。在活动中对学生进行“爱国敬业诚信友善”的核心价值观教育,培养学生的六大“核心素养”。 (五)遵循生活化、综合化、生本性、开放性等原则,突出各校的特色建设的校本化研究。 (六)共享各类活动、参赛、发表等优质资源,并在参与各种活动中实行相互协作,共享资源与经验,并组织、编辑、出版本联盟共建共享成果。积极参加公益活动,到社会宣传、展示德育特色学校联盟的风采。 第二章会员 第六条联盟会员为单位会员 第七条申请加入联盟的会员,必须具备下列条件: (一)拥护联盟的章程。 (二)有加入联盟的意愿。 (三)愿意为学校德育特色建设这一共同的发展目标出力的学校。 第八条会员的权利和义务 (一)参与联盟重大问题的讨论、研究、决策和参加联盟组织的活动的权利。 (二)共享联盟内的教育教学资源信息。对本联盟的工作提出建议并进行监督。 (三)有自愿加入本联盟及退出权。 (四)维护本联盟的合法权益。 (五)遵守本联盟章程,努力完成联盟交付的工作。 (六)向联盟反映情况,提供信息、资料。为联盟会员教师和学生提供各种锻炼机会和联谊交流展示的场所。 第三章组织机构 第九条联盟设顾问1名,理事长1名,常务理事为联盟会员学校负责同志,任期2年。理事长和常务理事组成理事会,理事会为联盟工作的最高决策机构。理事会每季度召开一次办公会议,研究、讨论、检查并决定联盟的各项工作,需要时可请部分常务理事单位代表出席办公会议的扩大会议。 第十条联盟设秘书长1人,下设秘书处,落实理事会办公会议的各项决议,负责处理联盟日常工作。秘书长由理事会聘任。 第十一条联盟第一届领导机构由联盟发起单位协商产生。在第一届联盟领导机构任职到期时,召开联盟代表大会,进行换届选举。 第十二条 本章程自公布之日起生效。 2017年3月
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网站上传,标题小二,正文4号宋体。


 
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